Новини проекту
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 157 чоловік

Інклюзивна освіта

Дата: 8 лютого 2020 о 18:06, Оновлено 6 березня о 11:08
Автор: Коцило І. С.

Особам з особливими освітніми потребами про НМТ- 2024

Діти з ООП

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДЛЯ  ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ  ОСВІТИ ЩОДО ВИЗНАЧЕННЯ ОСВІТНІХ  ТРУДНОЩІВ І РІВНЯ ПІДТРИМКИ В  ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ЗАКЛАДІВ  ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДЛЯ ІНКЛЮЗИВНО-РЕСУРСНИХ ЦЕНТРІВ ЩОДО ВИЗНАЧЕННЯ КАТЕГОРІЙ (ТИПОЛОГІЇ) ОСВІТНІХ ТРУДНОЩІВ У ОСІБ З ООП ТА РІВНІВ ПІДТРИМКИ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ

Постанова КМУ від 29.04.2022 №493 "Про внесення змін до Положення про інклюзивно-ресурсний центр" Завантажити

Постанова КМУ від 26.04.2022 №483 "Про внесення змін до порядків, затверджених постановами Кабінету Міністрів України від 10 квітня 2019 р. № 530 і від 15 вересня 2021 р. № 95" Завантажити

Постанова КМУ від 15.09.2021 №957 "Про затвердження Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти" Завантажити

Постанова КМУ від 28.07.2021 №769 "Про внесення змін до постанови Кабінету Міністрів України від 10 квітня 2019 р. № 530" Завантажити

Постанова КМУ від 21.07.2021 №765 "Про внесення змін до деяких постанов Кабінету Міністрів України щодо організації навчання осіб з особливими освітніми потребами" Завантажити

Постанова КМУ від 20.01.2021 №31 "Про затвердження Порядку здійсненнямедичного обслуговування учнів закладів загальної середньої освіти" Завантажити

Постанова КМУ від 21.10.2020 №983 "Про внесення змін до постанов Кабінету Міністрів України від 23 квітня 2003 р. № 585 і від 12 липня 2017 р. № 545" Завантажити

Лист МОН від 31.08.2020 №1/9-495 "Щодо організації навчання осіб з особливими освітніми потребами у закладах загальної середньої освіти у 2020/2021 навчальному роців" Завантажити

Наказ МОН від 25.11.2019 №1472 "Про затвердження Положення про систему автоматизації інклюзивно-ресурсних центрів" Завантажити

Наказ МОН від 02.07.2019 №917 "Про затвердження типової освітньої програми початкової освіти спеціальних закладів загальної середньої освіти для учнів 2 класу з порушеннями інтелектуального розвитку" Завантажити

Наказ МОН від 21.06.2019 №873 "Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 23 квітня 2018 року №414" (Про затвердження Типового переліку спеціальних засобів корекції психофізичного розвитку дітей з особливими освітніми потребами, які навчаються в інклюзивних та спеціальних класах закладів загальної середньої освіти) Завантажити

Наказ МОН від 10.06.2019 №808 "Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 12.06.2018 №627" Завантажити

Наказ МОН від 26.07.2018 №816 "Про затвердження типової освітньої програми початкової освіти спеціальних закладів загальної середньої освіти для учнів 1 класів з інтелектуальними порушенями" Завантажити

Наказ МОН від 26.07.2018 №815 "Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 12.06.2018 №627" Завантажити

Наказ МОН від 26.07.2018 №814 "Про затвердження типової освітньої програми початкової освіти спеціальних закладів загальної середньої освіти для дітей з особливими освітніми потребами" Завантажити

Наказ МОН від 25.06.2018 №693 "Про затвердження типової освітньої програми спеціальних закладів загальної середньої освіти І ступеня для дітей з особливими освітніми потребами" Завантажити

Наказ МОН від 12.06.2018 №627 "Про затвердження типової освітньої програми спеціальних закладів освіти ІІ ступеня для дітей з особливими освітніми потребами" Завантажити

Наказ МОН від 08.06.2018 №609 "Про затвердження Примірного положення про команду психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами в закладі загальної середньої та дошкільної освіти" Завантажити

Наказ МОН від 03.05.2018 №447 "Про затвердження Примірного переліку обладнання для оснащення кабінетів інклюзивно-рескрсних центрів" Завантажити

Наказ МОН від 23.04.2018 №414 "Про затвердження типового переліку спеціальних засобів корекції психофізичного розвитку дітей з особливими освітніми потребами, які навчаються в інклюзивних та спеціальних класах закладів загальної середньої освіти" Завантажити

Постанова КМУ від 09.08.2017 №588 "Про внесення змін до Порядку організації інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах" Завантажити

 

Програми для корекційно розвиткових занять в спеціальних загальноосвітніх навчальних закладах для сліпих дітей:

Наказ МОН України №414 від 23.04.2018  Про затвердження Типового переліку спеціальних засобів корекції психофізичного розвитку дітей з особливими фізичними потребами, які навчаються в інклюзивних та спеціальних  класах закладів загальної середньої   

Примірне положення про команду психолого-педагогічного супроводудитини з особливими освітніми потребами в закладі загальної середньої та дошкільної освіти   

   Індивідуальна програма розвитку дитини з ООП у ЗЗСО

Поради для педагогів

http://novogrodivka.osv.org.ua/news/15-44-01-22-09-2020/

http://lebedynircentr.com.ua/index.php/info/vchuteldefectolog

http://sp.inclusion.tilda.ws

Ресурсна кімната в загальноосвітньому навчальному закладі 

Міжнародний день "білої тростини"

Лист МОН 1/11479-23 "Про методичні рекомендації"


 


 

  

  

 

 

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.